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jueves, 23 de enero de 2014

Historia del IES Bembézar

Historia del Centro
En el curso académico 2005-2006, el instituto Bembézar cumplió 50 años, 50 años de continuos cambios en los que ha sabido adaptarse a los convulsos tiempos de la historia reciente española y ha mantenido el objetivo para el que fue creado: ser la principal referencia a nivel educativo de Azuaga y su comarca. Generaciones enteras de jóvenes y cientos de profesores han pasado por sus aulas. Unos para aprender y otros para educar.

Puesta en marcha

El 3 de noviembre de 1955 se inauguró el Instituto Laboral de la modalidad Industrial -Minero de Azuaga. Atrás quedaban años de intensa negociación entre el ayuntamiento de Azuaga, el gobernador civil y el Ministerio de Educación, a través del Patronato Nacional de Enseñanza Media y Profesional. A principios de la década de los 50 el ayuntamiento de Azuaga, teniendo conocimiento de los nuevos planes del ministerio de crear institutos laborales en zonas rurales, decide solicitar un instituto para Azuaga.
En esos primeros años de la década de los 50, Azuaga comenzaba a recuperarse demográfica y económicamente de la posguerra. Tenía una población cercana a los 20.000 habitantes y todavía se explotaban las minas de plomo, aunque el sector empezaba a dar muestras de debilidad. La decadencia de la minería del plomo contribuye al aumento de la actividad agraria. Este incipiente progreso va unido a importantes ampliaciones urbanísticas, aunque la población todavía carece de algunas infraestructuras básicas como el abastecimiento de agua potable. La línea de ferrocarril de vía estrecha que unía Fuente del Arco y Peñarroya aún permanecía en funcionamiento, aunque con escasa actividad.
El 18 de julio de 1951 se celebra un pleno extraordinario del ayuntamiento en el que se habla de la reunión que se celebraría al día siguiente con el Patronato Provincial de Enseñanzas Medias para solicitar la creación del instituto.
A partir de aquí se suceden los contactos entre las partes. El Ministerio de Educación accede a fundar el centro de educación, pero exige del ayuntamiento una serie de condiciones, principalmente económicas. El cumplimiento de estas obligaciones supuso para Azuaga un notable esfuerzo económico. El acuerdo al que se llegó consistía en la creación de un centro de nueva planta y la habilitación de un antiguo edificio conocido como el colegio San José, que albergaría el instituto mientras se construía el nuevo. El ayuntamiento se compromete a ceder gratuitamente los terrenos para el nuevo centro y a sufragar un tercio del presupuesto total de la obra.
Entre las distintas modalidades de institutos de educación secundaria se elige para Azuaga un Instituto laboral Industrial-Minero, debido la evidente relación de la localidad con la minería del plomo.
De esta manera se procede a acondicionar el viejo colegio San José para que acoja el nuevo instituto. El 25 de abril de 1955 se publica en el BOE el decreto por el que el consejo de ministros autoriza la creación del Instituto Laboral Minero Industrial en Azuaga. El nombre elegido para el nuevo centro es el de General Moscardó.
El instituto se inaugura el 1 de octubre de 1955. Al acto acude el gobernador civil de Badajoz Manuel Ruiz de la Serna. El primer director es Juan Manuel Llerena Pachón.

Los primeros alumnos

El primer año se matricularon 82 alumnos, que pagaron por ello unas 70 pesetas. El antiguo colegio contaba con un patio donde los alumnos formaban todas las mañanas antes de entrar a clase y en el que se impartía educación física.
Como talleres se utilizan unas naves de una calle cercana al centro. Se acondicionaron tres talleres: uno de carpintería, otro de mecánica y un tercero de electricidad.
El tipo de bachillerato que impartían los institutos laborales tenía una duración de cinco cursos y estaba pensado para que los alumnos recibieran una formación integral. El alumno entraba con 10 años y permanecía en el centro hasta los 15.
La mañana se empleaba para dar clases teóricas. La tarde estaba dedicada a trabajar en los talleres. El régimen franquista se hacía notar en la enseñanza. El instituto era sólo masculino y no se admitían mujeres. La formación del espíritu nacional era una asignatura obligatoria. Todos los domingos por la mañana, los alumnos tenían que ir desfilando a misa.
La entrada en funcionamiento del instituto laboral revolucionó el panorama educativo, cultural y deportivo de Azuaga y su comarca. Durante esos años se sucedieron actividades deportivas y culturales de todo tipo. Incluso se dispuso de un proyector de cine donde se proyectaron películas y documentales de tipo técnico que complementaban las enseñanzas recibidas en las clases.
Un problema importante era el desplazamiento de los alumnos que no eran de Azuaga, salvo para los alumnos de algunas localidades con estación de tren, que podían utilizar este medio.
La mayoría de los alumnos que no eran de Azuaga no tenían posibilidades de poder acudir a las clases. Para solucionar el problema, el instituto compró un autobús de segunda mano de 25 plazas que se acondicionó para 60. Era conocido como La Pepa o El Coco, porque se llevaba a los niños.

Mudanza

Las obras del nuevo centro se alargaron más de lo debido. El ayuntamiento de Azuaga tenía dificultades económicas para pagar la parte del presupuesto que le correspondía, que ascendía a unos 2.5 millones de pesetas; una cantidad importante para la época. El lugar elegido para su emplazamiento fue junto al camino de la estación, en un paraje conocido como "dehesa vieja". Unos 12.000 m2 que el ayuntamiento cedió al Patronato Nacional de Enseñanza Media y Profesional. Finalmente, las obras se acaban en 1966, aunque algunos problemas como el abastecimiento de agua y de la electricidad impiden que su apertura hasta enero de 1969.
El traslado se llevó a cabo en las navidades de 1968 y los alumnos colaboraron en el mismo. Las clases se reanudaron a la vuelta de las vacaciones, ya en el nuevo edificio. El nuevo centro se inauguró en Febrero de 1969. En esos años si había ya mujeres estudiando, aunque en clases separadas. Los sábados por la mañana también había clases.
Un notable ejemplo del sacrificio que algunos alumnos tenían que realizar para asistir a las clases es el caso de Juan Puente. Juan vivía en Valverde de Llerena e iba todos los días en bicicleta hasta Azuaga. El centro acabó premiándole su esfuerzo y le compró una moto. El suceso no pasó inadvertido en los periódicos de la época.

Nuevos tiempos, nuevas leyes

A finales de la década de los 60 se promulgan leyes que unifican definitivamente los dos tipos de enseñazas medias que existían hasta la fecha. A partir de ese momento, todos los institutos de enseñanza secundaria del país tendrán una similar estructura educativa: bachillerato de 3 años conocido como BUP y el COU.
En el curso 74-75 se comienza a impartir por vez primera el COU.
Son los convulsos años de la transición y el instituto no es ajeno a estos difíciles tiempos. Había una gran ilusión ante la llegada de la democracia a nuestro país. Son años de una intensa actividad cultural.
A destacar los dos años en los que se celebraron clases de bachillerato nocturno
En 1979 se jubila Luis Silgo; quizá la figura más importante en la historia del instituto. Atrás quedaban más de 20 años como director del mismo.
Los 80 comienzan con el golpe de estado del Teniente Coronel Tejero. El suceso se deja sentir en el centro.

Denominación

En esa época se cambia por primera vez el nombre del centro. De General Moscardó pasa a llamarse Instituto Comarcal de Azuaga.
Años más tarde se construye junto al instituto un centro de formación profesional al que se le da el nombre de Miguel Durán. Años más tarde, el Miguel Durán se trasladó a un nuevo centro y el Bembézar incorporó este edificio a sus instalaciones. Durante esos años se llevan a cabo numerosas obras de ampliación y acondicionamiento.
En 1993 se aplica la LOGSE en el instituto. Con el nuevo sistema educativo, desaparece el COU, el bachillerato se reduce a dos años, y se crea un nuevo ciclo independiente de enseñanza media conocido como Educación Secundaria Obligatoria.
El segundo cambio de nombre se produce en 1995. En esta ocasión se organiza un concurso entre los alumnos para elegir uno nuevo. Gana el nombre de uno de los arroyos cercanos a Azuaga: Bembézar. A partir de ese momento el centro será conocido como Instituto Bembézar.

viernes, 17 de enero de 2014

HISTORIA DEL LYCÉE FERDINAND FOCH

HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN

Jesuitas College High School de la República
Es 24 de abril 1562 un obispo famoso, Jacques d'Armagnac, que fue embajador Francis en Roma y Venecia, dio el Colegio de los Jesuitas de Rodez.
Durante dos siglos, hasta 1762, el hotel estaba dirigido por los jesuitas. Hubo hasta 483 estudiantes en 1719.
El Colegio de los Jesuitas de 1762 se convirtió en un "Royal College", un título que mantuvo hasta el primer Imperio.
Hasta 1962, los estudiantes cruzaron las puertas de las habitaciones por encima del cual fueron talladas en piedra "grammaticae, Humanitas, rhetorica, PHYSICA."
 Tras la caída de Napoleón, el "Lycée Impérial" se convirtió en "High School Rodez", un título que compartirá en 1931 frente a la de "Ferdinand Foch"
Es 13 de enero 1931 Gaston Doumergue, Presidente de la Rébublique firmó el decreto que atribuye oficialmente el nombre de Ferdinand Foch en el Liceo de Rodez. La esposa del Mariscal, el ex jefe de los ejércitos aliados en 1918, dio su consentimiento por escrito de la siguiente manera: "Mi marido había mantenido un muy buen recuerdo de Rodez, sus habitantes y su estancia en la escuela secundaria donde uno de sus profesores le dijo a su padre que tenía la mente matemática y que podría conducir a la Ecole Polytechnique ... ".
Aunque originario de Tarbes, el futuro mariscal de Francia fue en efecto por dos años y medio de estudiantes Rodez Secundaria con sus dos hermanos año. Su padre, Bertrand, Napoleón Foch fue nombrado "pagador" del departamento.
En 1863, Ferdinand, Estudiante 4 ganó 10 nominaciones a los premios, incluyendo el prestigioso Premio a la Excelencia todos los años que coronó el mejor de la clase.
Desde 1963, la escuela Ferdinand Foch Rodez está situado en las afueras de la ciudad en grandes instalaciones y está situado donde se tiene una impresionante vista a la campiña de Aveyron.
Esto es qu'en1975 que los profesores del Liceo fue completamente secularizada.
Entre los que frecuentaban el Liceo Foch, podemos identificar dos nombres famosos, uno de Académico de Nolhac Pierre yPaul Ramadier que asumió la presidencia del Consejo. En los archivos de la institución, se mantiene cuidadosamente una "Narración francés" Pierre de Nolhac escrito en 1874 y el deber de francés Paul Ramadier 1902.
 "De la Escuela Superior de la República Colegio de los Jesuitas - Historia de Foch School" Lucien dijo por Fraysse, un ex estudiante en el liceo Foch. 
 Historia del Colegio Profesional:
Antes de 1968, había tres escuelas en Rodez: High School Monteil quien ya se encontraba en el sector industrial, Foch de la escuela secundaria (high school), que sólo tenía los niños y la escuela Fabre (escuela secundaria) que alojan exclusivamente para niñas.
 
En 1968 la mezcla en la institución que FOCH la escuela secundaria y la preparatoria Fabre decidió convertirse en una escuela y una escuela secundaria para convertirse. El TEC fue Fabre ha migrado escuela Foch temporalmente en prefabricados en la planta baja de la pensión hasta que un nuevo edificio.
Desde hace varios años y varias órdenes del municipio, varios proyectos de adquisición de un terreno para construir el AEC se han desarrollado pero ninguno triunfar.
 
Sr. Bras, director decidió cuando llegó a esta escuela como LEP (continúa CET) permanecen en el interior del liceo Foch.Todo el mundo ha trabajado para encontrar una ubicación y el edificio que complementará la existente.
 
Por último, en 1993 nos mudamos a amplias instalaciones y como esperábamos. Tuvimos que aceptar el LP junto a la escuela en cuanto a los estudiantes y profesores.
 
Es en 2010 que el Lycée Professionnel Foch consiguió etiquetar Escuela Superior de Oficios. Ahora se llama Escuela de Oficios Servicios Personales y de negocios.

jueves, 16 de enero de 2014

Bienvenida

RODEZ

Nuestro centro va a hacer un intercambio con el  Lycèe Ferdinand Foch de la ciudad de Rodez. 
Rodez es una de las principales ciudades de la región de Mediodía-Pirineos con 24.289 habitantes (según datos de 2007). Junto con las ocho comunas vecinas, la comunidad de aglomeración del Grand Rodez cuenta con 54.085 habitantes aunque los servicios de la ciudad se extienden sobre una población de 120.000 habitantes. Así, Rodez es una ciudad universitaria que acoge más de 2.300 estudiantes.

AZUAGA

Municipio de la provincia de Badajoz, en el sur de Extremadura, limítrofe con las provincias andaluzas de Sevilla y Córdoba. Dista 140 km de Badajoz, 125 km de Córdoba y 140 km de Sevilla. Se halla en las estribaciones de Sierra Morena y se encuadra dentro de la comarca extremeña de la Campiña Sur.
Es el cuarto municipio en extensión de la provincia de Badajoz. El término municipal incluye la aldea de La Cardenchosa. Su población al 1 de enero de 2003 es 8402 habitantes. Al 1 de enero de 2002 era de 8.580 habitantes y en el censo de 1 de enero de 1998 era de 9.226 habitantes. Su gentilicio es azuagueño/a. En la actualidad el censo de la misma está en torno a los 8000 habitantes.